建構(gòu)主義學習環(huán)境的設(shè)計 ... 建構(gòu)主義學習環(huán)境的設(shè)計 毛新勇 學習環(huán)境設(shè)計是當前教育心理學中一個活躍的研究領(lǐng)域。許多研究者將更多的精力投入到設(shè)計學校中的良好的學習環(huán)境中來。“實際上有意義學習并不一定漸次地從單個任務(wù)成分的練習發(fā)展至復(fù)雜、完整的任務(wù)背景中的操作，而往往是在支持環(huán)境中，在大任務(wù)背景下訓練子任務(wù)所需的技能。這樣學習者終將獨立地完成任務(wù)”（Robert Glaser，1997）。因而，設(shè)計支持建構(gòu)..